Iskolánk eddig is foglalkozott a tehetséggondozással, csak hiányzik a tudatosság, tervszerűség. Pedagógusaink a sport, művészetek, informatika, humán és reál tantárgyak területén folytat tehetséggondozást.
– Az elmúlt tanévben elindítottuk a délutáni iskolát, amelynek szerepe, hogy a tanulóinknak szervezett keretek között, rendszeresen biztosítsunk tartalmas időtöltést. A program megvalósításába pedagógusaink és külsős szakemberek egyesületek is jelen vannak. Például a természettudományok területén, tantárgyakon átnyúló foglakozásokat szerveztünk, amelybe a mozgás, interaktív részvétel, tantárgyi követelményeken túlmutató új ismeretek nyújtása és a kirándulások segítségével a kikapcsolódás is szerepet kapott.
– A tantárgyi tehetséggondozás színtere a tehetséggondozó szakkörök, amelyeket heti egy órában tartunk – alsó tagozat, 5-6 és 7-8. évfolyamos bontásban – magyar nyelv és irodalom, matematika, énekkar és képzőművészet témakörben. Amennyiben a csoportlétszám túllépi a tehetséggondozásra alkalmas létszámot tovább bontjuk a csoportokat..
– A sport területén kiváló adottságokkal rendelkezünk. Saját uszodánk van, 3 tornaterem és egy szabadtéri sportpálya áll a rendelkezésünkre. Az iskolában saját pedagógusaink vezetésével megismerkedhetnek meg a tanulók a különböző sportágakkal, valamint az iskola tornatermeiben több sportegyesület is tart foglakozásokat.
– A tantárgyi kereteket megbontjuk a főző-, néptánc-, logikai játék-, kosárfonó-, kerámia-, és sakk szakköri foglakozásokkal.
– Az iskolában Drámaszakkört működtetünk, szakképzett vezetővel.
– Idegen nyelvi oktatásunkra jellemző, hogy valamennyi osztályban bontva tanítjuk az idegen nyelvet – egy csoport létszáma nem haladja meg a 12 főt. A felső tagozaton felkészítés folyik a Pitman nyelvvizsgára, amit a 7-8. évfolyam tanulói közül igen sokan teljesítenek is.
– Német nyelv területén a tehetséges gyerekek számára német nyelvterületre szakmai kirándulást szervezünk.
– Az iskolában a Weiner Leó zeneiskola tanárai oktatják diákjainkat a hangszeres zenélés mesterfogásaira. Saját kollégánk pedig dobszakkört tart diákjaink számára.
– Az elmúlt tanévben létrehoztuk a „Szilvásgombóc Képzőművészeti Galériát, ahol az iskola jelenlegi és volt tanulói kiállíthatják munkáikat. Önálló művészeti vezetője van az iskolának, akinek feladata, hogy a tanórák keretében a diákjaink megismerkedhessenek a kiállítókkal, kötetlenül beszélgessenek velük, és néhány szakmai fogást is megismerhessenek. A művészeti vezetőnek feladata az is, hogy iskolánkba meghívja a gyermekirodalom, művészek magyar képviselőit és a tanórák keretében rendhagyó irodalom, vagy énekórákat tartsanak. Közelebb hozzák a gyermekekhez a saját művészeti águkat
A tehetséggondozásban részt vevő pedagógusaink többsége rendszeresen részt vesz szakmai továbbképzéseken, fejleszti tudását, de kifejezetten tehetséggondozásra felkészítő tanfolyamon, továbbképzésen még csak egy kollégánk vett részt.